Intelligence +50
Puen常和自己的妹妹吵架。她的朋友蓝菲是泰国一个明星Warat（Bomb Tanin饰演）的粉丝，因为Warat和Pang合作电视剧，蓝菲偶然在电视上看到了Pang，并惊讶于Pang和Puen的长相十分相似。蓝菲将她的发现告诉了Puen，Puen当时正和家人吵架，也对她和Pang长相相似这件事产生疑问，Puen和蓝菲决定一起去泰国探寻真相。
如风少年明天，在失去双亲后独自扛起照顾双胞胎弟弟妹妹的责任，曾休学打工三年，在经过社会不断地磨炼后他变得更加坚韧。为了生活，成绩优异的他放弃了重点大学的录取机会，选择了给出高额奖学金的正则大学体育学院，成为了正则学院男女合校后的第一个男学生。格斗少女方宇，作为家族长女，从小被当作男生培育，小时候因被男同学嘲笑而留下阴影，将自己包裹成一个高冷霸气的女王，鲜少有人了解她内心的纯真善良。
IBM's Price agrees.
“有一天，一个男孩儿看着大海，问我：什么是海洋？什么是海洋？”这就是影片的开篇语。《海洋》拷问人类影响海底生命留下的痕迹。这不是一部资料片，而是一部纪实电影，是事实。整部影片没有人为视角，没有评论，只让镜头说话。雅克·贝汉与雅克·克鲁佐（Jacques Cluzaud）希望通过影片促进人们对濒危海洋世界的保护，并介绍部分濒临消亡的海洋生物。
Fig. 2 Combustion process
(1) 3D Material Library: http://www.3dczk.com/
小老鼠维兹和白肚皮狐狸本是一对死敌，一场不幸的意外让他们在动物天堂相遇。没了自然本能的驱使，他们成为了最好的朋友，并相约回到尘世后还要和彼此相伴。只是没想到，重生之后，他俩互换了角色……
小葱溜了秦淼一眼，见她满脸尴尬，心下无奈，冲她摇摇头，便凝神为黄夫人诊脉。
Office hours: 8:40-11:20 a.m. and 2:10-5:20 p.m.
Anatomy after Burning:
故事中24岁的男主角Roy（唐禹哲 饰），为一段伤逝的爱情守护 200 年。这个在乡村长大的年轻人，曾经经历巨变：全村人，包括他心爱的人都被恶魔杀死、独剩他一个人被一位吸血鬼男爵George（尹子维 饰）救回活着，却心如冰封；心痛，却哭不出来。直至遇上生命力强、积极面对人生的女主角乐晞岚（诗雅 饰），温热的爱情，不经不觉融化了他的心。 男的，拥有不死的身躯，女的，也许八十年就是她的一生。这段爱情究竟是天意弄人，还是天作之合呢？
一个生活贫苦的女人只有一个小儿子，为了生计也为了抚养儿子成人她不惜出卖自己的身体。她是一个妓女，为了孩子她咬牙忍受着别人对她的侮辱，尽管这样，这个社会对她们这些人仍然是非常残酷的。晚上，警察来了，她到处躲避，没想到她躲进的是一个恶霸的家里，她被恶霸强暴了。不幸的是，她的家也被恶霸找到，她的人和她挣来的钱都被恶霸占有，她几次想摆脱恶霸都没有成功．．．
The trigger sequence of events is from inside to outside, which is event bubbling. The following is to prevent bubbling
“医龙”再次归来！完成了日本第一例Batista手术收入后，由朝田龙太郎（坂口宪二 饰）率领的小队就被解散了。朝田回到了难民营，继续他的国际救援。之前任职的明真大学，格局也有所变化。前小组成员伊集院登（小池彻平 饰）、里原美纪（水川麻美 饰）等虽然还留守医院，但都因医院的情况精神不佳。这时，一封不知来历的邮件发到了前小组成员的手上。邮件的内容是希望重组医龙小队。这个信息让小组的成员都感到既兴奋又忐忑。这时一位患者被送到医院，由龙太郎适时挽救了生命。借此机会，医龙小队又再次组建，一切都朝着好的方向发展着。但朝田似乎隐隐感觉着背后有人在操纵着这些事……
一天，孤儿院出身的李涟漪被一直资助天使之家的富翁安董接回汉城。她并不知道这个好心的大伯竟然就是自己的亲生父亲。涟漪孤苦无依的身世，经常遭到安董的妻子宋女士极其一对子女——依凡和依华的欺负和辱骂。 一个偶然的机会，宋女士知道涟漪就是其夫与另一个女人的私生……
故事发生在马里兰州切萨皮克湾（Chesapeake Shores）沿岸地区的一座小镇，O’Brien三兄弟亲手设计并创立了这座小镇，这个爱尔兰裔美国家庭也因此成为当地最重要的势力。然而因为内部矛盾加剧，这个家庭最终四分五裂。多年之后，一家人再次团聚，但他们不得不回忆过去的痛苦经历，同时面对难以确定的未来。他们很快发现，学会融洽相处是一件非常重要的事情。
The rules for PREROUTING can exist in: raw table, mangle table, nat table.
When parents are unable to solve their learning needs through in-school and out-of-school subject cram schools, and are limited by personal ability, time and other factors, and cannot provide their children with adequate family education, they are bound to turn their eyes to thinking ability training institutions in the market. Therefore, thinking ability training can be said to be the "rigid" demand of the market, not just the one-way result of institutions catering to the market.
