工人家庭出身的许芸在克服了重重阻力和比自己小三岁的林朗结婚后，十年如一日地任劳任怨，为家庭和孩子付出所有。枯燥而乏味的婚姻生活让连接许芸和林朗夫妻间的纽带失去了弹性，林朗被另一个女人吸引。在两人结婚纪念日的晚上，林朗向许芸提出了离婚。这时，病魔的阴影也向许芸袭来，许芸胃病发作后到医院被查出患上了胃癌，婚姻和疾病的双重打击使许芸崩溃无助。从小与姐姐相依为命的许小朵，帮助许芸树立战胜疾病的勇气与信心。为了幼小的女儿，许芸决定住院接受治疗。她给丈夫林朗留下了一封情深意重的信。此时林朗才意识到原来刻骨铭心爱着自己的女人一直就在身旁。幡然醒悟的林朗要用行动回报妻子多年的付出。许芸从丈夫自责忏悔的行动中看到了他的真心和爱，原谅了丈夫，重新燃起了对生命的渴望，完成了她与丈夫的幸福约定。
胡镇这时才从惊吓中清醒过来，不禁腿脚发软。
一部真实反映市场营销和广告人职场生活状态的职场励志剧，职场人生，不一样的职场拍摄风格！
Fire Attribute Attack
饥饿的青春 第五季
ABC正式续订弗莱迪·海默主演的医务剧#The Good Doctor##良医#，第二季将于今秋播出。
S is the shutter, setting the shutter speed.
By April 2017, the number of affected clubs had increased to 311. As of March 31, 2017, the number of suspects had reached 252 and 560 potential victims.
本剧描述日本癌症中心的胸腔内科医生夏目典明（唐泽寿明）与同样在癌症中心工，负责研究的医生（渡部笃郎）、保险公司职员（及川光博），一同解开癌症末期患者在拿到生前给付的保险金之后，症状便「完全缓解」之谜。
板栗成心逗弟妹们，眼珠一转，对小葱道：妹妹付。
新婚不久的宋启明康小曼夫妇生下孩子并由康母取名宋麒麟，小名琪琪，三口之家过着幸福快乐的生活。康母、康小曼的弟弟康小乐更是对琪琪疼爱有加。幸福不期而至，而灾难也总是在人毫无防备的时候降临，琪琪四岁生日的那天，由于康小曼埋头复习以备战职称评审，宋启明带着儿子去海洋馆玩，不想却“偶遇”一直追求自己数年的师妹陶可心，简短对话得知陶可心此举乃临行前的诀别，然而就在陶可心转身离去后宋启明发现琪琪不见了，宋启明当即召唤所有人展开全面搜寻却发现琪琪消失的无影无踪。琪琪的丢失就像一场大地震，震得所有人痛彻心扉，三家人的命运也随之发生翻天覆地的改变，唯有康母和宋母被千方百计的隐瞒着，她们经不起如此震荡，生命在此刻是那么的脆弱无力，所有人被撕裂身体的悲痛笼罩着。得知丢失琪琪真相的康小曼恨由心生，无休止的泪水和不顾一切发疯似的寻找便是对宋启明罪人行径的无声痛陈，宋启明的意志濒临崩溃，即便是再疯狂的寻找也丝毫不能减轻自己的负罪感，宋启明甚至想到了死。
Netflix续订韩剧《王国》第二季，计划将在该剧第一季于今年年底明年年初播出后开始制作，《信号》编剧金恩熙将继续执笔，第一季主演柳承龙、朱智勋和裴斗娜也将悉数回归。
本剧讲述了一群以秋水为首的少男少女的爱情断代史。因为主人公们处于中学阶段，所以懵懂、冲动、直接的因子在他们体内横冲直撞。此剧有着浓烈而纯粹的少年感。
故事背景在洛杉矶的现代艺术界，集名气与财富于一身的艺术家和不惜祭出高价的百万收藏家齐聚，艺术和商业之间产生复杂的利益冲突。
《大学生同居的事儿》第一季风靡网络，被热议为网络版的《武林外传》和中国版《老友记》，总点击超过一亿。时隔半年，第二季载誉归来。由重庆广播电视集团（总台）投资拍摄，优优影像团队全力以赴，打造四十集大型实景情景喜剧。有洁癖的安宁，爱显摆的小宝，爱看武侠小说的王韬，宅男小飞，非主流赵宁发型，野蛮老婆姚梦，“妻管严”黎伟，有钱但又抠门的辰浩等等，人物依旧，爆笑依然，只是多了一些温情，多了一些感动。大家除了看到他们鲜明的个性，还能看到他们的梦想和追求。在这部剧中，有当代大学生的另一种生存状态，他们会迷茫，他们会失败，但是他们学会坚强，学会勇敢。他们很珍惜彼此的友谊，如果你觉得很真实，那是我们想要保留的东西；如果火影忍者你觉得很遥远，那是我们所向往的东西。在肆无忌惮地无厘头的时候，希望大家能看到自己的影子。开心和不开心，我们共同走过。很多年以后，我们都不会忘记这样的日子。
From the reasons why parents choose to cultivate their thinking ability and the results they hope to achieve, it can be found that parents want their children to accept the needs of cultivating their thinking ability, but they do not have high requirements for learning. They only hope that their children will lay the foundation for their children, form a state of preparation, and be open to learning results before formally receiving primary education.
